相模原市立新宿小学校

スクラッチを活用して、プログラミングを行いました。
「自動販売機の中身はどのようにプログラムされているのだろうか。」ということで、自動販売機をプログラミングしました。
難しい内容でも、子どもたちは根気よく取り組みました。